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domingo, 30 de dezembro de 2012

Plano de ação após reflexão



O meu ponto de partida para um plano de ação 
é deveras complicado, mas tenhamos esperança!
1- Partilhar com a equipa de gestão os recursos e ferramentas aqui aprendidos.
2- Melhorar a comunicação com o blogue oficial existente, criar um novo ou uma página mais interactiva.
3- Publicar histórias escritas pelos alunos e incentivar a leitura de livros electrónicos.
4- Desenvolver actividades, cujos registos serão publicados em suporte multimédia.
5- Criar um jornal "virtual". (não existe nenhum)
6- Criar dinâmicas de recolha de sugestões e opiniões, melhorando a oferta e a gestão.
7- Continuar a excelente colaboração com as bibliotecas públicas, estamos a implementar o win lib
8- Dignificar a Biblioteca Escolar como pólo de desenvolvimento cultural e de projectos.
9- Ligar o trabalho dos professores bibliotecários envolvidos no futuro Mega agrupamento, acrescido a partir de Janeiro, com o meu agrupamento.
10- Manter o entusiasmo e se nada funcionar passar ao plano B que se segue em video.

Feliz 2013



sábado, 29 de dezembro de 2012



Reflexão final
         Foram os meus primeiros tempos na função de Professor Bibliotecário e na utilização dos recursos inerentes à web 2. Os caminhos e recursos a explorar, são inúmeros, daí que tenha sentido dificuldade em absorver e dominar todas as novas ferramentas. Lamento que durante duas sessões a internet não funcionasse, fundamental para que certos passos fossem dados de forma útil no próprio local.
         Pelos referidos motivos considero a ação positiva e uma mais-valia. Não deixo de considerar que provavelmente a exploração mais acompanhada, com menos ferramentas, teria permitido uma mestria maior na operacionalização de recursos.
          Foi importante o contacto com colegas e outras realidades. Foi muito divertido partilhar com os alunos algumas coisas novas e publicar os primeiros livros, a partir de histórias criadas por turmas ou conclusões diferentes para filmes vistos.
         Irei aprofundar a ligação com as várias bibliotecas e implementar uma maior ligação com o público-alvo. A biblioteca escolar constitui um pólo de desenvolvimento cultural e de várias literacias, cujo espaço e âmbito necessitam de uma maior dinâmica e dignificação.